La Facultad Regional Chubut de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN-FRCh) impulsa el proyecto “Enseñar y aprender en el siglo XXI”, un trayecto de formación docente que propone una actualización integral para educadores a partir de tres ejes estratégicos: Neuroeducación, Alfabetización Digital Crítica y enfoque STEAM. La iniciativa está destinada a docentes de nivel secundario, así como a estudiantes avanzados de profesorados, y se desarrollará bajo modalidad virtual durante el segundo semestre de 2026.

La propuesta surge como respuesta a los desafíos que atraviesa la educación contemporánea, marcados por la transformación tecnológica, la incorporación de las inteligencias artificiales generativas y la necesidad de construir experiencias de aprendizaje acordes a las demandas del siglo XXI.

El trayecto tendrá una carga horaria total de 60 horas, distribuidas en tres módulos de 20 horas cada uno. El primero estará dedicado a la Neuroeducación y el aprendizaje basado en evidencia científica; el segundo abordará la Alfabetización Digital Crítica y el uso pedagógico de las inteligencias artificiales generativas; mientras que el tercero estará centrado en el enfoque STEAM como herramienta para el diseño de propuestas interdisciplinarias e innovadoras.

La capacitación combinará encuentros sincrónicos con actividades asincrónicas, promoviendo un recorrido flexible que articule el estudio teórico con la aplicación práctica en los contextos reales de enseñanza.

Entre los principales objetivos del trayecto se destacan la comprensión de los procesos de aprendizaje desde la Neuroeducación, el desarrollo de competencias digitales para el uso responsable de tecnologías e inteligencia artificial y el diseño de propuestas pedagógicas innovadoras, inclusivas y contextualizadas.

La formación contará con un equipo docente integrado por la Mg. Angelina Anahí Peña, la Mg. Ileana Leonor Farré y el Esp. Carlo Javier Noseda Alchieri, además de la coordinación y el acompañamiento tutorial del Lic. Matías Emanuel Dileo Agostino y del Esp. Juan Pablo Olmedo.

Durante el cursado, los y las participantes desarrollarán actividades colaborativas, análisis de casos, diseño de secuencias didácticas, proyectos interdisciplinarios y producciones digitales, incorporando herramientas tecnológicas e inteligencias artificiales desde una perspectiva ética y pedagógica.

Como instancia final, cada participante deberá elaborar una propuesta pedagógica que integre los aportes de la Neuroeducación, la Alfabetización Digital Crítica y el enfoque STEAM, demostrando la transferencia de los conocimientos adquiridos a su práctica docente.

El trayecto comenzará el 30 de julio con el módulo de Neuroeducación, continuará el 17 de septiembre con Alfabetización Digital Crítica e Inteligencias Artificiales Generativas y finalizará entre el 29 de octubre y el 3 de diciembre con el módulo dedicado al enfoque STEAM.

La propuesta será de carácter gratuito, con certificación emitida por la Universidad Tecnológica Nacional para quienes acrediten el recorrido completo, reafirmando el compromiso de la Facultad Regional Chubut con la formación continua y la innovación educativa.

Las personas interesadas en participar del trayecto de formación ya pueden realizar su inscripción completando el formulario disponible en: https://bit.ly/FRCh-CapSteam26.

Para consultas generales escribir al WP 280 419-9151; para consultas particulares utncapacita@frch.utn.edu.ar.