Este lunes se puso en marcha el ciclo lectivo 2025 en Puerto Madryn y en sus escuelas municipales. El Subsecretario de Educación, Pablo Sappa adelantó en el inicio de clases que para este 2025 la propuesta en escuelas primarias suma un equipo de profesionales, psicólogos y psicopedagogos tanto en la Escuela N° 1 y N° 3. “Este equipo atenderá las problemáticas tanto de índole familiar o individual del alumno, como también las pedagógicas para darle una mayor contención a los diferentes problemas que surgen a lo largo del año. También directoras y los docentes podrán tener otra herramienta para poder contener las problemáticas que son graves muchas veces”.

Se trata de un equipo con cuatro profesionales en las dos escuelas primarias más las dos visitadoras que ya están en funciones en el caso de que el alumno genere algún tipo de intermitencia o no asista a la escuela.

“Tenemos visitadores que van a la casa, trabajan el problema y en el caso de que sea grave derivan al servicio de protección o a defensoría. La idea es sumarle una herramienta más, tal cual tiene las secundarias que son equipos interdisciplinarios de profesionales que puedan atender en primera instancia las problemáticas y después hacer las derivaciones correspondientes para casos más graves”, agregó Sappa.

En cuanto a la motivación que llevó al Estado Municipal a crear estos equipos en las escuelas, Pablo Sappa remarcó que “creemos que en las escuelas primarias no se ven los casos o son más difíciles de detectar por el número importante de alumnos que tienen. Hay cursos de 30 chicos, entonces la maestra tiene que ocuparse de lo pedagógico, de lo emocional, de la contención, entonces creemos que sumar esta herramienta va a permitir que algunas problemáticas que hoy no estamos viendo puedan verse. Además, se han manifestado algunas problemáticas a lo largo del año y en las que quizás hubo una respuesta tardía, queremos estar más encima de los problemas y poder atenderlos antes que estos se conviertan en graves”.

Más talleres, laboratorios e idiomas

En cuanto a lo educativo, el ciclo lectivo 2025 se inició con un trabajo pedagógico más que interesante. “Pensamos que es necesario compensar las escuelas municipales que se encuentran en los barrios periféricos, entonces este año hemos propuesto talleres, incorporamos laboratorio, volvemos a tener informática e inglés, que son las tres actividades principales. Tenemos otros espacios extras como tecnología y demás. Lo que no está en el diseño curricular es inglés, que lo tenemos de primero a sexto y laboratorio que lo vamos a tener en el ciclo superior”.